Gewenst gedrag op school
Het 4-lademodel heeft als hoofddoel op een gepaste manier gewenst gedrag op school aan te leren. Binnen dit 4 lademodel wordt “ongewenst gedrag” opgedeeld in 4 categorieën. Aan elke categorie wordt een lade met mogelijke maatregelen of sancties verbonden. Daarin kan men een gepaste keuze maken, afhankelijk van de omstandigheden. Een gepaste maatregel bij een overtreding of ongewenst gedrag houdt rekening met de ernst en de frequentie ervan en zet de overtreder ertoe aan om de fout goed te maken en die in de toekomst te vermijden. We maken een onderscheid tussen “storend gedrag” en “zware overtredingen”. Daarnaast houden we ook rekening met de frequentie : gebeurt de overtreding slechts éénmalig of komt het gedrag helaas vaker voor.
De overtredingen (en bijhorende maatregelen ) worden onderverdeeld in 4 lades :
GROEN = storend gedrag dat beperkt voorvalt De leerling doet iets wat niet mag en wat storend is. Het valt slechts uitzonderlijk voor. Een opmerking of waarschuwing volstaat en we verwachten dat het gedrag zich niet herhaalt. Leerlingen worden gewezen op de leefregels en de afspraken van de school. Soms wordt de waarschuwing via een nota in de agenda of via smartschool aan de ouders meegedeeld. Vb. een leerling heeft 1x zijn / haar huiswerk niet gemaakt en krijgt hiervoor een waarschuwing van de juf.
BLAUW = storend gedrag dat frequent voorkomt Storend gedrag dat vaker voorkomt en een “slechte gewoonte wordt”. Een waarschuwing is niet meer voldoende, het gedrag moet stoppen ! We geven een duidelijk signaal door een straf te geven en pakken de overtreding aan op maat van de leerling. We zetten in op aanleren van gewenst gedrag. Vb. een leerling heeft al meerdere keren zijn / haar huiswerk niet gemaakt ondanks een eerdere waarschuwing. De leerling krijgt een extra taak en we denken na over een goede reminder die de leerling helpt om eraan te denken zijn/haar huiswerk te maken.
GEEL = ernstige overtreding maar slechts éénmalig Bij een ernstige overtreding geven we een duidelijk signaal naar de leerling én de omgeving dat we deze situatie serieus nemen. Naast een gepaste straf zullen we ook kijken naar wat maakte dat dit gedrag voorkwam en proberen we herhaling in de toekomst te vermijden. We hebben aandacht voor begeleiding, herstel en reflectie. Ernstige overtredingen zullen steeds opgevolgd worden door directie of zorgcoördinator. Ouders zullen altijd op de hoogte gebracht worden. Vb. een leerling heeft een deur stuk gestampt na een conflict op de speelplaats. Deze leerling zal gedurende een aantal speeltijden niet buiten mogen spelen en een straf moeten maken gedurende deze pauzes. Tijdens een gesprek met directie of zoco kijken we samen met de leerling wat de aanleiding was van dit gedrag en hoe we dit in de toekomst kunnen vermijden. Ouders worden via smartschool of telefonisch op de hoogte gebracht.
ROOD = ernstige overtredingen die 2 of meerdere keren voorkomen Wanneer ernstige overtredingen meerdere keren voorvallen zal er een gepaste straf volgen als duidelijk signaal naar de overtreder én de omgeving. We eisen herstel van de overtreder waarbij ook het slachtoffer zal worden betrokken. Ernstige overtredingen worden opgevolgd door de directie en de zorgcoördinator. Ouders worden uitgenodigd voor een gesprek op school. Indien nodig zal ook CLB betrokken worden. Vb. een leerling gebruikt meerdere keren fel fysiek geweld t.o.v. een medeleerling. Ouders worden telefonisch op de hoogte gebracht door de directie en uitgenodigd op school voor een gesprek. De overtreder mag niet deelnemen aan de schoolreis maar zal die dag op school een taak krijgen. Onder begeleiding van directie en/of zoco zal hij/zij in gesprek moeten gaan met het slachtoffer om tot herstel te komen. Het gedrag van de overtreder zal de volgende periode nauwlettend opgevolgd worden ( indien nodig met een individueel handelingsplan).
Met het vier lademodel willen we duidelijk maken dat in onze school niet alle overtredingen hetzelfde “gewicht” hebben en dat we elk “type” van overtreding met een welbepaalde aanpak verbinden. Welke overtreding tot welke lade behoort en welke maatregelen hiervoor genomen kunnen worden, werd vastgelegd door het ganse team.
Schoolwerking