LVS – toetsen zijn toetsen van het leerlingvolgsysteem.

Deze toetsen staan buiten de gebruikte methodes en tellen niet mee voor de rapporten.

Jullie vragen zich misschien af waarvoor die toetsen dan wel gebruikt worden. We peilen hiermee naar de kennis van de kinderen voor wiskunde, lezen en spelling. De toetsen zijn genormeerd, dit wil zeggen er is een steekproef gedaan in heel Vlaanderen om te bepalen wat goed, zeer goed of onrustwekkend is. Aan de hand van de normering kunnen we dus zien waar onze kinderen staan ten opzichte van het Vlaamse gemiddelde.

De resultaten worden besproken op een MDO (multidisciplinair overleg), een vergadering met klasleerkracht, zorgcoördinator, CLB – medewerkster en eventueel directie. Tijdens deze bespreking wordt gekeken hoe we eventuele problemen het best kunnen aanpakken.

Rekenvoorwaarden

In de derde kleuterklas zijn de rekenvoorwaarden de eerste test.

In de rekenvoorwaarden worden, zoals het woord het zegt, een aantal items van rekenen getest. De onderdelen tellen, rangorde en rekentaal komen zeker aan de orde.

De resultaten worden ook besproken op een MDO (zie boven) en indien nodig worden de ouders uitgenodigd voor een gesprekje over deze testen.

Contrabas

Indien nodig en gewenst kan het CLB nog een test afnemen. Deze test  wordt gezien als een verfijning van de observaties en eerder verkregen resultaten. Deze test wordt steeds besproken met de ouders.