Berichten van het 4de leerjaar

Luc Poppelaars kwam op bezoek in onze klas.  Hij toonde ons zijn materiaal om te fotograferen en ook vele prachtige foto’s die hij gemaakt had. We leerden o.a.  over natuur- en landschapsfotografie, onderwaterfotografie en macrofotografie. Dat vonden we heel boeiend.  De onderwaterfoto’s waren heel cool! Wist je dat je héél vroeg moet opstaan als je mooie natuurfoto’s wil maken?

Daarna hebben wij onze kunsten als fotograaf laten zien. Ieder van ons heeft zelf natuurfoto’s genomen en dan leerden we  er een powerpointvoorstelling van te maken. Die hebben we voorgesteld en elkaar en de resultaten waren heel mooi!

Op een speelse en vaak spectaculaire manier ontdekten de kinderen van het 4de leerjaar de wereld van de strip. Het museum is helemaal vernieuwd en nog mooier dan vroeger! Na alle opdrachten gingen de leerlingen creatief aan het werk in het atelier. Het was een onvergetelijke namiddag!

We mochten per twee een poppenspel in elkaar steken. Het thema was ‘staken’.

Eerst mochten er poppen gekozen worden die dan een leuke naam kregen. Dan werd er een verhaaltje bedacht.

En zo kwamen we bij heel leuke tafereeltjes in de poppenkast waarbij de boze wolf uit het sprookjesbos ging staken zodat de kinderen veilig samen met hem konden spelen….En grootmoeder ging ook al staken…grappig hoor!

In de lessen Muzische vorming hebben we hard gewerkt aan het maken van een fotofilmpje dat zich afspeelt in de kijkdoos van ons ‘droomhuis’. Ieder van ons heeft ongeveer 100 foto’s genomen voor telkens een filmpje van 1 minuut. We vonden het heel tof om te doen en we zijn best fier op het resultaat! Wel het geluid aanzetten…

Britt: Mijn filmpje heet diefstal. Er komt een dief op bezoek terwijl wij weg zijn.

Riene: Mijn filmpje heet ‘een dag’, ja hoor een dag met een lach.Kijk maar heel goed naar de kast. Wie weet word je ook nog door iets anders verrast.Een dag met veel plezier? Ja, dat vind je hier!Het applaus komt van de radio, en niet van de mensen zo.

Sien: In mijn filmpje komen er 2 motormannen op bezoek. Dus daarom heet het ‘de motormannen’.

Alle filmpjes van onze klas kan u hier bekijken!

De eerste opdracht was: fantaseren en schetsen hoe je droomhuis eruit ziet.

Met een schoendoos, behangpapier, stofresten en allerlei materiaal knutselden we ons droomhuis in elkaar. Daarna moesten we enkele personages kiezen en een scenario bedenken. Wat gebeurt er in mijn droomhuis?

De volgende opdracht was foto’s nemen. Elke keer verzet je het personage een beetje en neem je een nieuwe foto. Zo lijkt het in de film net of de poppetjes echt bewegen.

Alle foto’s werden in het programma Windows Live Movie Maker gezet. Dan konden we een titelblad maken, een achtergrondkleur en effect kiezen en geluiden toevoegen.

Vrijdag hebben we onze filmpjes voorgesteld aan het 3de lj en aan het 5de lj. Spannend hoor…

Tijdens onze WO-les mochten we een  hoekenwerk met allerlei opdrachten i.v.m. batterijen uitvoeren. We deden dit heel graag. De allerleukste opdracht was: batterijen op de juiste manier in een voorwerp steken. En dan testen of het werkt!

Zo leerden we dat het belangrijk is om met de + (positieve pool) en de – (negatieve pool) rekening te houden. Dit was ook nieuw voor sommigen: dat er zoveel maten en soorten batterijen zijn, en dat die worden aangeduid met een letter. De tekeningetjes bij ’10 tips voor de slimme batterijgebruiker’ waren grappig. Het filmpje van schooltv ook.

In het 4de leerjaar werden hamers en nagels bovengehaald en konden de leerlingen hun timmerkunsten  tonen.

Bij de een ging het al wat vlotter dan bij de ander en af en toe werd er ook eens op de vingers geklopt. Maar het was plezant om te doen en de resultaten mogen gezien worden! Meer foto’s vind je  in het fotoboek.

Onder leiding van stagemeester Senne mochten de leerlingen van het 4de zelf marsepein maken.

Dit waren de  ingrediënten: bloemsuiker, amandelpoeder, eiwit, citoensap, amandelextracten en cacaopoeder.

Alles nauwkeurig wegen, mengen, kneden, balletjes rollen, …  heel plezant en heel lekker!

Donderdagvoormiddag gingen we op leeruitstap naar de melkerij van Wuustwezel. We kregen er een erg interessante rondleiding. Het was cool om te zien hoe de kaaskoek automatisch werd geperst, gesneden en in vormen gedaan. In de stoomkamer was het zo warm dat je bijna geen lucht kreeg. We vonden het een superleuk bezoek en de petjes die we in  de fabriek kregen, zetten we vandaag niet meer af!